План работы кружка оригами в детском саду

Дошкольный возраст — яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям.

Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Оригами - увлекательнейшее занятие для детей 5 — 7 лет. Оригами часто называют японским искусством, но оно могло зародиться и других странах, где широко использовалась бумага, одно из величайших изобретений человека.

Впервые оригами как фактор полезного воздействия на ребёнка выделил основатель детских садов Фридрих Фребель, включивший в обучение воспитанников знакомство с техникой складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами не только развлечение.

Рабочая программа. Кружок оригами.

Работа с бумажными фигурками развивают мелкую моторику детей и так же важнейшие психические процессы как внимательность, память, мышление, воображение. Оно прививает художественный вкус, развивает пространственное мышление, творчество и логические способности. Каждое занятие сопровождается небольшим рассказом о предмете животном, фигурку которого детям предстоит сложить, и, таким образом, имеет помимо практической еще и познавательную направленность.

Оригами способствует воспитанию усидчивости, аккуратности, целеустремленности, активности, самостоятельности детей. Создавая бумажные модели, ребенок постоянно работает с геометрическими фигурами: Работая с геометрическими фигурами, дети закрепляют сведения об их строении стороны, углы, вершины, соотношение сторон и т.

Для поддержки данного интереса необходимо стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность. На занятиях оригами у детей развиваются эмоционально — эстетические чувства, художественное восприятие, совершенствуются навыки конструктивного творчества.

Данный вид деятельности не только доступен и интересен детям старшего дошкольного возраста, но и способствует развитию общих способностей детей, которые пригодятся им в жизни и в процессе обучения другим предметам. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.

На занятиях кроме техники овладения оригами , дети углубляют свои познания о природе. Актуальность программы - в создании условий для развития личности ребенка, развитии мотивации к познанию и творчеству, приобщении к общечеловеческим ценностям, для социального и культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, укреплении психического и физического здоровья детей, взаимодействии педагога с семьей.

Актуальность использования оригами в образовательном процессе в первую очередь связана с возможностью использования его как средства развития мелкой моторики рук. Использование оригами обеспечивает хорошую тренировку пальцев, способствует выработке движений кисти , развивает точность, скоординированность мелких движений пальцев. Как известно, всё это стимулирует развитие речи у детей. Кроме того, для детей младшего возраста тренировка пальцев важна с точки зрения выработки основных элементарных умений, таких, как одевание и раздевание, застегивание и расстегивание пуговиц, манипулирование ложкой, ножницами.

У старших дошкольников тренировка пальцев подготавливает руку к письму. Программа разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Реализация программы ведется в соответствии с нормативно- правовыми документами:. Побудить творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в деятельность. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.

Созданию творческой атмосферы в группе воспитанников на основе взаимопонимания и сотрудничества. Принцип природособразности приоритет природных способностей ребенка в сочетании с приобретенными качествами в его развитии ;. Принцип индивидуально — личностного подхода: Принцип учета психологических особенностей детей при отборе содержания и методов воспитания и развития.

Принцип разноуровневости; выбор тематики, приемов работы в соответствии с возрастом детей. Занятия проводятся четыре раза в месяц начиная с сентября. Общее количество часов - 36 часов. Совместная организационная деятельность воспитателя с детьми была разработана с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Заинтересовать детей изготовлением поделок из бумаги в технике оригами , познакомить с некоторыми из них. Знакомим со свойствами бумаги.

Познакомить с различными свойствами и качествами бумаги, научить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в технике оригами. Упражнять в свободном выборе цвета бумаги при изготовлении бабочки. Упражнять детей в складывании квадрата по диагонали;. Продолжать знакомить с изготовлением простейших поделок в технике оригами ; Упражнять в свободном выборе цвета; Помогать каждому ребёнку добиваться желаемого результата; Развивать мелкую моторику рук; Закреплять навыки декоративного украшения готовой фигурки; Развивать объяснительную речь.

Волшебные превращения двухтрубного кораблика Продолжать учить преобразовывать одну бумажную фигурку в другую; закрепить умение соединять две части поделки, вставляя их одну в другую; учить детей работать в парах ; развивать творческое воображение, фантазию детей.

Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги; упражнять в свободном выборе цвета; развивать мелкую моторику руки; совершенствовать речь детей.

Вызвать радостное настроение в ожидании новогоднего праздника, заинтересовать детей изготовлением новогодней открытки;. Совершенствовать навыки работы с ножницами ; воспитывать самостоятельность, усидчивость; Совершенствовать мелкую моторику рук. Учить выполнять поделку на основе двух базовых форм — треугольник и воздушный змей. Учить ребёнка аккуратно сгибать квадрат по диагонали, последовательно делая необходимые сгибы, чётко следуя основному правилу: Учить проговаривать свои действия , использую специальную терминологию.

Познакомить с поделкой и последовательностью её выполнения на основе данной базовой формы. Учить ребёнка аккуратно сгибать квадрат, чётко следуя основному правилу: Продолжать знакомить детей с условными знаками оригами. Воспитывать у детей чувство уважения к защитникам нашей Родины — к своим отцам и дедам, старшим братьям, побуждать сделать им приятное; Совершенствовать навыки работы с бумагой , ножницами.

Развивать глазомер, мелкую мускулатуру рук. Развивать у детей умение складывать преобразовывать базовую форму — воздушный змей. Учить выполнять поделку, последовательно делая необходимые сгибы. Проговаривать свои действия , использую специальную терминологию. Учить проявлять заботу о мамах, бабушках; познакомить с разными вариантами художественного оформления открыток с использованием готовых фигурок, выполненных в технике оригами ; воспитывать аккуратность, усидчивость; закрепить умение мастерить фигурки оригами.

Учить ребёнка аккуратно складывать бумагу, чётко следуя основному правилу: Делать необходимые вырезания и украшения. Способствовать созданию игровых ситуаций.

Продолжать знакомить детей с новой базовой формой — конверт. Рабочая программа по кружку оригами для детей от 4 до 6 лет Рабочая программа по кружку оригами для детей от 4 до 6 лет. Развивать у детей способности эмоционально эстетического восприятия. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей.

Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт.

Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Программа принята на Утверждаю: Для детей старшего дошкольного возраста. Сычева Анастасия Расписание занятий кружка. Каждый четверг в Реализация программы ведется в соответствии с нормативно- правовыми документами: Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами.

Повышению мотивации ребенка; 2. Появлению уверенности в своих силах; 3. Возникновению желания добиться планируемого результата; 4. Приобретению навыка самостоятельной работы ; 5. Развитию тонких движений пальцев рук; 6. Принцип природособразности приоритет природных способностей ребенка в сочетании с приобретенными качествами в его развитии ; Принцип творчества; развитие фантазии, образного мышления, уверенности в своих силах; Принцип единства развития и воспитания; Принцип сотрудничества участников образовательного процесса и доступность обучения; Принцип общедоступности; Принцип преемственности; Принцип индивидуально — личностного подхода: Принцип разноуровневости; выбор тематики, приемов работы в соответствии с возрастом детей Принцип системности.

Год обучения Количество занятий Кол-во детей в группе В месяц в год 1 4 36 5 Формы и виды контроля образовательной программы: Ожидаемые результаты и способы определения результативности: В результате обучения по данной программе дети: Форма занятий — тематическая совместная деятельность. Беседы, чтение художественной литературы, Индивидуальная работа , групповая работа ; Коллективно — творческая работа.

Содержание образовательной программы Совместная организационная деятельность воспитателя с детьми была разработана с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Часть первая совместной деятельности: Основные приемы и методы: Самостоятельная организация работы детей. Календарно — тематическое планирование Сентябрь 1. Учить использовать готовые поделки в игре. Учить оформлять коллективную композицию.

Материалы и оборудование 1. Ножницы для обработки квадрата , аппликативных дополнений 3. Клей для дополнительной аппликативной обработки оригами 4. Рабочая клеенка для аппликативной обработки оригами 6. Дополнительное образование Кружковая работа. Изостудии, кружки ИЗО Кружковая работа. Программы кружков, рабочие программы дополнительного образования детей Младшая группа. Дети лет Оригами Подготовительная группа.

Дети лет Программы. Образовательные, рабочие, вариативные, дополнительного образования Старшая группа. Дети лет Темочки. Лагузина Оксана Васильевна, воспитатель второй группы раннего возраста МАДОУ детский Пластилинография с элементами аппликации: Пластилинография — это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе, благодаря которой Приобщение детей к общечеловеческой истории и культуре.

Наконец-то второе воскресенье июля! С утра скорее управляемся с домашними делами и на море, на берег, на рожни! Байкал, на удивление, спокоен За окном ужасное-ужасное лето Чтобы не скучать мы задумали сделать эту аппликацию. Это должно было быть что-то несложное, интересное и яркое в противовес Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе Занятие по экологическому воспитанию дошкольников.

Лето красное и опасное! Консультация для родителей 12 июля в Летний отдых детей в оздоровительном центре. Правила поведения в природе. Изучение Правил дорожного движения в летний период. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ.

Международный образовательный портал Маам. Рецепт слоёного адыгского хлеба.



Вас заинтересует:

Воспитывать аккуратность в работе с клеем. Электронная тетрадь по математике для